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WLANCLEY ROSA DOS REIS 11/02/2025

Este artigo tem por objetivo analisar as estratégias utilizadas na formação de leitores críticos na rede pública de ensino, bem como os desafios enfrentados pelos docentes nesse processo. Para contextualizar a discussão, inicialmente serão abordados os conceitos de leitura crítica e suas implicações na formação do estudante. Posteriormente, serão discutidas as metodologias e práticas pedagógicas que favorecem o desenvolvimento dessa habilidade. Por fim, abordar-se-ão as dificuldades estruturais e didáticas encontradas no ensino fundamental, bem como propostas para aprimorar a formação do leitor crítico. O estudo é baseado em uma revisão bibliográfica de produções acadêmicas que discutem o tema.