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  • Indisciplina nas Escolas: Um Estudo Reflexivo
    Categoria: Ciências Sociais Aplicadas Subcategoria: Educação

    O presente artigo pretende ampliar a compreensão sobre a indisciplina no ambiente escolar, analisando suas possíveis causas, consequências e manifestações. Percebe-se a necessidade de investigar fatores que possam contribuir para o aumento da indisciplina, percebendo como esses comportamentos se estendem do ambiente familiar para a escola. Frente ao crescente aumento nos casos indisciplinares nas instituições de ensino, torna-se essencial o aprofundamento sobre o tema, possibilitando intervenções para mitigar seus possíveis impactos no desempenho acadêmico dos estudantes. A partir de uma abordagem bibliográfica, evidencia-se a necessidade de mudanças que envolvam a comunidade escolar, reconhecendo a importância do convívio social no espaço educativo e seu papel no desenvolvimento integral do indivíduo. Destaca-se a responsabilidade da família na formação dos alunos e no fortalecimento de valores, refletindo sobre as possíveis causas do “fracasso escolar”, na ausência de um currículo flexível que contemple projetos e atividades dinâmicas, metodologias ativas. A falta de planejamentos alinhados às necessidades e possíveis dificuldades de aprendizado, são aspectos fundamentais para repensar o sistema educacional e construirmos um ambiente escolar justo e respeitoso, propício à aprendizagem.

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