Artigos
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Relatório Analítico – Índice de Desvantagem Vocal – 10 (IDV-10)
Categoria: Ciências da Saúde Subcategoria: Saúde Pública
O presente relatório apresenta uma análise do Índice de Desvantagem Vocal – 10 (IDV-10), instrumento de autoavaliação utilizado na área da voz para investigar a percepção do indivíduo acerca do impacto de um problema vocal em sua vida cotidiana. O protocolo é composto por dez questões, respondidas em uma escala de zero a quatro pontos, resultando em um escore total de zero a 40 pontos, sendo que valores mais elevados indicam maior percepção de desvantagem vocal. O trabalho aborda a área de aplicação do instrumento, as dimensões relacionadas à experiência vocal investigadas, seus procedimentos de aplicação, objetivos e indicadores de desfecho. Também é apresentado um caso clínico fictício, no qual o protocolo é preenchido hipoteticamente, permitindo discutir sua contribuição para o raciocínio clínico e para o acompanhamento fonoaudiológico. Por fim, são analisadas as principais vantagens e limitações do IDV-10, considerando sua praticidade, propriedades psicométricas e aplicabilidade clínica.
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A importâcia do debate sobre saúde mental na educação
Categoria: Ciências Sociais Aplicadas Subcategoria: Educação
A saúde mental tem se tornado tema central em debates no ecossistema educacional, principalmente pelos crescentes desafios enfrentados pelos corpos discente e docente. Este artigo tem como objetivo discutir a importância de integrar o debate sobre saúde mental no ambiente escolar, analisando as perspectivas de ambos os grupos. A partir de uma revisão bibliográfica e análise de dados qualitativos, o estudo busca explorar como a saúde mental impacta o desempenho acadêmico, a qualidade de vida e as relações interpessoais no âmbito educacional. Podemos concluir que a promoção de espaços de diálogo e a implementação de políticas de apoio são essenciais para criar um ambiente escolar mais saudável e inclusivo.
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Ensino e Aprendizagem de Jovens e Adultos: Reflexões sobre o papel docente
Categoria: Ciências Sociais Aplicadas Subcategoria: Educação
O objetivo desse artigo é identificar o papel do docente no ensino e aprendizagem de jovens e adultos. Trata-se de um estudo bibliográfico, de natureza qualitativa, o qual adotou os seguintes procedimentos para levantamento e análise da bibliografia: Busca, seleção e análise dos textos. Utilizou-se para a busca os seguintes descritores: Educação de Jovens e Adultos; Docentes; Processo de ensino aprendizagem. As reflexões incluem o ensino aprendizagem e seus diferentes métodos de ensino; Os benefícios da EJA para o corpo discente; Atuação do docente na educação da EJA. Concluiu-se com o presente artigo, que o papel do docente vai além do ensinamento básico, pois o mesmo precisa de pesquisas contínuas para atuar de forma significativa e inovadora para os jovens e adultos.
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Linguagens e tecnologias: A importância de uma boa comunicação no nível técnico / Languages and technologies: The importance of good communication at the technical level
Categoria: Ciências Humanas Subcategoria: Linguística
O atual trabalho caracteriza-se como um relato de experiência a partir da participação dos alunos do Curso Técnico em Enfermagem do Sistema de Ensino Invictus, no projeto de pesquisa Linguagens e Tecnologias: a importância de uma boa comunicação entre os profissionais da saúde, com o objetivo de oportunizar o corpo discente a discutir parâmetros sobre a importância de uma linguagem clara e objetiva, para melhor aproveitamento em equipe, e para melhor entendimento dos pacientes. Contribuir também para um bom entendimento de diferentes gêneros textuais e de tecnologias, estruturados com a educação e saúde. Levando em consideração que atualmente, a educação passou a ser vista como o elemento principal na composição de uma sociedade fundamentada na informação, pode-se dizer que os membros, dessa sociedade, precisam também do letramento tecnológico. O relato traz em sua composição, a importância do aprimoramento contínuo e instrumentalização pedagógica dos técnicos em enfermagem, utilizando de recursos tecnológicos na prática da profissão. Foi realizada a inserção de níveis de discussão, como uma das metodologias executadas no projeto de pesquisa, contemplando a interdisciplinaridade, como proposta já difundida no Curso Técnico em Enfermagem do Sistema de Ensino Invictus.
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